Bezpłatne warsztaty dziennikarskie dla młodzieży polonijnej

Projekt Multimedialna Akademia Młodego Reportera sfinansowano przez Instytut Rozwoju Języka Polskiego ze środków budżetu państwa w ramach zadania Wspieranie edukacji polonijnej i polskiej poza granicami Polski. Wartość finansowania projektu wynosi 264 803 zł.

Akademia w mediach – działania promocyjne

Pani Grażyna Oblas, prezeska Fundacji na Rzecz Rozwoju Szkolnictwa Dziennikarskiego, zaproszona została do studia Polskiego Radia dla Zagranicy, aby opowiedzieć o projekcie Multimedialna Akademia Młodego Reportera. Posłuchaj pełnej audycji na temat projektu: https://podcasty.polskieradio.pl/podcast/polska-i-polacy-na-calym-swiecie-,454/odcinek/multimedialna-akademia-mlodego-reportera-ciekawa-oferta-dla-polonijnej-mlodziezy,06525606-62f0-46d0-82e1-5d5804bde0a2

Ogłoszenie o projekcie

Fundacja na Rzecz Rozwoju Szkolnictwa Dziennikarskiego zaprasza do udziału w projekcie Multimedialna Akademia Młodego Reportera. Projekt ten został sfinansowany przez Instytut Rozwoju Języka Polskiego im. świętego Maksymiliana Marii Kolbego.

Projekt skierowany jest do młodzieży polonijnej w wieku 16-19 lat, zainteresowanej dziennikarstwem, mediami i komunikacją społeczną. Do projektu zgłaszać się mogą osoby posiadające obywatelstwo polskie lub legitymizujące się polskim pochodzeniem, potwierdzonym stosownym dokumentem lub poświadczeniem. Uczestnikami mogą być też osoby, których co najmniej jedno z rodziców posiada obywatelstwo polskie. Kandydaci powinni posługiwać się językiem polskim w stopniu pozwalającym na skuteczne komunikowanie się i efektywny udział w programie.

Problematyka Multimedialnej Akademii Młodego Reportera

Program Akademii skupia się na zagadnieniu „Dwujęzyczności w społeczeństwie polonijnym” oraz postrzeganie Polski w krajach zamieszkania uczestników. Młodzi reporterzy będą opracowywać materiały dziennikarskie – reportaże, wywiady i artykuły – koncentrujące się na ich osobistych doświadczeniach związanych z dwujęzycznością, budowaniem tożsamości kulturowej oraz znaczeniem języka polskiego w codziennym życiu.

Uczestnicy projektu będą mogli pełnić rolę zagranicznych reporterów Instytutu Rozwoju Języka Polskiego. Instytut może powierzać im realizację materiałów dziennikarskich dotyczących istotnych wydarzeń związanych z edukacją polonijną oraz promocją języka polskiego w krajach ich zamieszkania.

Projekt umożliwi młodym dziennikarzom zdobycie cennego doświadczenia zawodowego w realnych warunkach medialnych, ale także będzie sprzyjać ich profesjonalizacji i dalszemu rozwojowi kompetencji dziennikarskich. Jednocześnie, dzięki zaangażowaniu uczestników Akademii, powstaną wysokiej jakości treści, które mogą być publikowane na stronach i w mediach społecznościowych Instytutu Rozwoju Języka Polskiego, promując działania Instytutu oraz wzmacniając pozytywny wizerunek Polski i polskiej kultury na świecie.

Cel Multimedialnej Akademii Młodego Reportera

Celem projektu jest promocja języka polskiego, wzmocnienie kompetencji medialnych i językowych młodego pokolenia Polonii. Zachęcenie do aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym oraz zwiększenie zaangażowania młodzieży polonijnej w dokumentowanie doświadczeń swoich środowisk społecznych i rodzinnych. Celem projektu jest również ukazanie korzyści wynikających z dwujęzyczności i jej wykorzystania w życiu społecznym i zawodowym oraz wzmocnienie więzi młodych przedstawicieli Polonii z Polską.

Zadania Multimedialnej Akademii Młodego Reportera

Zadaniem projektu jest aktywizacja i wsparcie potencjału środowiska polonijnego, działającego na rzecz rozwoju języka polskiego za granicą w ramach: Strategiczne kierunki działalności Instytutu Rozwoju Języka Polskiego na lata 2025-2030, w szczególności cel 3.1. Rozwój, zwiększenie świadomości obywatelskiej i aktywizacja młodszych przedstawicieli diaspory do pracy na rzecz Polski i lokalnego środowiska polonijnego.

Organizacja Multimedialnej Akademii Młodego Reportera

Rekrutacja będzie prowadzona na dwóch etapach:

  • przesłanie przez każdego uczestnika autorskiego materiału dziennikarskiego (forma do wyboru: wywiad, artykuł, reportaż pisany, wideo, radiowy lub fotoreportaż) na jeden z dwóch tematów do wyboru – dwujęzyczność w społeczeństwie polonijnym lub postrzeganie Polski w kraju zamieszkania uczestnika;
  • rozmowy online z wybranymi kandydatami.

Kryteriami oceny mają być: wiek, polskie pochodzenie, poziom znajomości języka polskiego, motywacja do udziału, potencjał dziennikarski, jakość zgłoszonego materiału. Rekrutacja będzie prowadzona przez powołaną przez organizatora Komisję.

Miejsce organizacji Multimedialnej Akademii Młodego Reportera

Zajęcia w projekcie będą prowadzone w formie hybrydowej: 3 zjazdy w formie online i 1 stacjonarny zjazd w Warszawie. Udział w projekcie jest bezpłatny. Liczba uczestników przyjętych do projektu: 20 osób w wieku 16-19 lat. Uczestnicy mają zapewnione noclegi, pełne wyżywienie, opiekę oraz transport lokalny.

Udział w projekcie jest bezpłatny.

Harmonogram:

  • I zjazd (online, 10 godzin warsztatów dziennikarskich): 24–25 października 2025 r.

Powitanie uczestników i omówienie spraw organizacyjnych, szkolenia online 10 godzin, przydział tematów do realizacji projektów reporterskich.

  • II zjazd (stacjonarny, w Warszawie, 50 godzin warsztatów dziennikarskich): 2–11 listopada 2025 r.

Uczestnicy będą mieli zapewniony bezpłatny przylot do Warszawy. W trakcie 9-dniowego pobytu w Warszawie wszyscy uczestnicy wezmą udział w warsztatach dziennikarskich, podczas których prowadzone będą zajęcia z różnych form reportażu. W czasie zajęć planowane są 2 przerwy kawowe i przerwa obiadowa. Podczas zajęć warsztatowych planujemy zwiedzanie i zapoznanie się z pracą wybranej warszawskiej redakcji. W ramach zajęć integracyjnych przewidujemy zwiedzanie Centrum Nauki Kopernik w Warszawie oraz zwiedzanie Warszawy. Obok zajęć warsztatowych planowany jest wyjazd studyjny do Krakowa, w czasie którego uczestnicy zwiedzą i zapoznają się z pracą wybranej krakowskiej redakcji. A w ramach zajęć integracyjnych w czasie pobytu w Krakowie planujemy również zwiedzanie miasta z przewodnikiem, wizytę na Wawelu oraz zwiedzanie Muzeum Witrażu.

Fundacja podjęła następujące działania na rzecz osób ze szczególnymi potrzebami: zarezerwowano hotel w Warszawie, który posiada windy. Przewidziano, że uczestnicy projektu będą się poruszali tylko takimi środkami transportu publicznego, który spełnia powyższe wymagania np. niskopodłogowe autobusy, tramwaje, pociągi posiadające podnośniki. Zarezerwowano sale wykładowe, które znajdowały się w budynkach z windami. Posiłki zostały zarezerwowane w restauracjach na parterze, bądź w hotelu z windą. W projekcie uczestniczyło 18 osób – nie zgłosiły osoby ze szczególnymi potrzebami.

  • III zjazd (online, 10 godzin warsztatów dziennikarskich): 22–23 listopada 2025 r.

Warsztaty dziennikarskie z zawodowymi dziennikarzami, redaktorami, wykład o języku polskim i analiza prac uczestników.

  • IV zjazd (online, 10 godzin warsztatów dziennikarskich): 5–6 grudnia 2025 r.

Omówienie prac uczestników, podsumowanie Akademii, prezentacja finalnych projektów reporterskich, pożegnanie i wręczenie certyfikatów uczestnikom.

Scroll to Top